کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل


جستجو




آخرین مطالب

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 



۰۷۵/۰

 

۰۱۹/۰

 

۳۳۸/۲

 

۰۱۸/۰

 

 

 

باورهای غلط نسبت به مواد مخدر

 

۱۷۵/۰

 

۰۷۲/۰

 

۱۴۹/۰

 

۴۱۶/۲

 

۰۱۶/۰

 

 

 

مکانیزم عمل کنترل بیرونی

 

۰۵۳/۰

 

۰۹۰/۰

 

۰۳۲/۰

 

۲۹۱/۲

 

۰۱۹/۰

 

 

 

میزان دسترسی آسان به مواد مخدر

 

۳۵۸/۰-

 

۱۸۸/۰

 

۲۷۵/۰-

 

۹۰۴/۱-

 

۰۵۸/۰

 

 

 

نتایج تحلیل رگرسیونی نشان می دهد که ۲۶ درصد تغییرات به وقوع پیوسته در متغیر وابسته (اعتیاد به مواد مخدر)، مرتبط به متغیرهای مستقل به کارگرفته شده در پژوهش بوده است. البته اشکال وارد بر این ضریب این است که تعداد درجه آزادی را در نظر نمی گیرد. به همین دلیل برای رفع این مشکل، از ضریب تعدیل شده(Adjust R Square) استفاده می نماییم. مقدار این ضریب برابر است با ۲۴ درصد (از دلایل کم بودن فاصله بین دو ضریب فوق، می توان به کم بودن تعداد متغیر های مستقل اشاره نمود.) هم چنین سلسله مراتب تاثیر گذاری متغیرهای مستقل به ترتیب شدت تأثیر گذاری در اعتیاد به مواد مخدر به شرح ذیل می باشد :
مقاله - پروژه
۱- سن شروع به مصرف مواد مخدر با مقدار t محاسبه شده ۵۰۴/۷
۲- میزان درآمد ماهیانه پاسخگویان با مقدار t محاسبه شده ۱۹۱/۴
۳- میزان وجود مشکل برای دستیابی به مواد مخدر مصرفی با مقدار t محاسبه شده ۸۹۱/۲
۴- سن پاسخگویان با مقدار t محاسبه شده ۸۱۰/۲
۵- باورهای غلط نسبت به مواد مخدر با مقدار t محاسبه شده ۴۱۶/۲
۶- مقدار هزینه مصرف مواد مخدر در شبانه روز توسط پاسخگویان با مقدار t محاسبه شده ۴۰۷/۲
۷- وضعیت و شرایط خانوادگی پاسخگویان با مقدار t محاسبه شده ۳۳۸/۲
۸- مکانیزم عمل کنترل بیرونی با مقدار t محاسبه شده۲۹۱/۲
۹- میزان دسترسی آسان به مواد مخدر با مقدار t محاسبه شده ۹۰۴/۱
۱۰- امکان تهیه هر نوع مواد مخدری در شهر کلاله با مقدار t محاسبه شده ۶۴۳/۱
۱۱- میزان تحصیلات پاسخگویان با مقدار t محاسبه شده ۸۷۸/۰
فصل دوم: خلاصه و نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات
با عنایت به یافته های تحقیق در این فصل می بایست به نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات پرداخته شود لذا این فصل را در طی پنج مبحث تحت عناوین: مبحث نخست: خلاصه و نتیجه گیری، مبحث دوم: خلاصه یافته ها و نتایج توصیفی، مبحث سوم: خلاصه یافته ها و نتایج تحلیلی، مبحث چهارم: تحلیل رگرسیونی رابطه بین متغیرهای مستقل با متغیر وابسته، مبحث پنجم: ارائه پیشنهادها و سرانجام مبحث ششم: محدودیت های تحقیق؛ در ذیل به تفکیک به بیان آنها می پردازیم.
مبحث نخست: خلاصه و نتیجه گیری
اعتیاد به مواد مخدر در جوامع امروزی بعنوان یکی از مشکلات جهانی بوده و با توجه به شرایط منطقه ای و نوع ذائقه ی معتادان و همچنین با عنایت به میزان دسترسی به مواد مخدر، اعتیاد افراد به مواد مخدر با یکدیگر متفاوت می باشد بطوریکه در کشورهای آسیایی مصرف مواد مخدر بصورت مواد مخدر سنتی (تریاک و شیره) و در قاره ی آمریکا مصرف مواد مخدر کوکائین مرسوم می باشد بررسی ها نشان می دهد که شکل و ساختار مواد مخدر دگرگون شده و از نظر تنوع و جاذبه ی اغوا کننده آن در کسب سود زیاد باعث گردیده که بخش زیادی از نیروی انسانی در راستای مطامع پلید خود به دنبال ایجاد مشتقات جدید از مواد مخدر و حتی تولید مواد مخدر شیمیایی گردد که امروزه تمامی کشورهای جهان با پدیده شوم تولید، توزیع و مصرف مواد مخدر صنعتی و شیمیایی مواجه می باشند که این امر باعث نابودی بخش زیادی از توان نیروی نوجوان و جوان وکار آمد جوامع می گردد و سودا گران مرگ در جهت ایجاد تقاضا برای مصرف تولیدات شان، نوجوانان و جوانان را در سنین مقطع راهنمایی و دبیرستان و دانشگاه ها، بعنوان جامعه هدف خود قرار داده و آنان را درگیر اعتیاد به مواد مخدر می نمایند.
بررسی ها نشان می دهد که کشور ایران به دلیلی موقعیت ژئوپولوتیک خاص منطقه ای و همسایگی با کشورهایی مانند پاکستان و افغانستان و از طرف دیگر بعنوان راه ترانزیت مواد مخدر به اروپا و همچنین توطئه های استکبار جهانی و ایجاد انحراف از هدف و سوق دادن و درگیر نمودن برنامه ریزان و مسئولین کلان کشور به مساله مواد مخدر و به تبع آن نابودی نسل نوجوان و جوان، بعنوان یکی از کشورهای خط مقدم مبارزه با مواد مخدر محسوب می گردد و همانگونه که مطرح گردید امروزه بخش زیادی از جمعیت کشور که عموما نوجوانان و جوانان و نیروهای فعال جامعه می باشند، درگیر مصرف مواد مخدر می باشند که این امر در شهر کلاله نیز وجود دارد. با توجه به موارد فوق این تحقیق تلاش می نماید که با نگرشی علمی به مساله اعتیاد بپردازد لذا هدف کلی این تحقیق بررسی عوامل خطر ساز محیطی اجتماعی اعتیاد در شهرستان کلاله بوده و در جهت تحقق، این هدف کلی، اهداف فرعی ذیل مد نظر می باشد: ۱- مشخص نمودن رابطه ویژگیهای فردی نوجوانان و جوانان با اعتیاد آنان در شهر کلاله ۲- مشخص نمودن اثر ویژگیهای فردی نوجوانان و جوانان با اعتیاد آنان در شهر کلاله ۳- مشخص نمودن نقش عوامل خانوادگی در اعتیاد نوجوانان و جوانان در شهر کلاله ۴- مشخص نمودن نقش گروه همسالان (همالان) در اعتیاد نوجوانان و جوانان در شهر کلاله ۵- مشخص نمودن نقش میزان دسترسی به مواد مخدر در اعتیاد نوجوانان و جوانان در شهر کلاله ۶- مشخص نمودن نقش اشتغال در اعتیاد نوجوانان و جوانان در شهر کلاله ۷- مشخص نمودن نقش برخورداری از باورهای غلط نسبت به مصرف مواد مخدر در اعتیاد نوجوانان و جوانان در شهر کلاله ۸- مشخص نمودن نقش میزان کنترل بیرونی در اعتیاد نوجوانان و جوانان شهر کلاله ۹- مشخص نمودن میزان تاثیر گذاری متغیرهای فاصله ای مورد استفاده در اعتیاد نوجوانان و جوانان شهر کلاله بر اساس اهداف جزئی مطرح شده، تعداد بیست سوال تحقیقی و به تبع آن بیست فرضیه طراحی گردیده است روش غالب در این تحقیق ترکیبی از روش اسنادی و پیمایشی بوده بطوریکه برای نگارش دیدگاه های موجود نسبت به مواد مخدر از روش اسنادی و در جهت شناخت دیدگاه های عینی پاسخگویان از روش پیمایشی استفاده گردیده است، ابزار مورد استفاده برای شناخت دیدگاه های پاسخگویان نسبت به عوامل خطر ساز محیطی در شهرستان کلاله پرسشنامه محقق ساخته بوده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه ی افراد معتاد ۳۰ ساله و کمتر کنترل شده در شهرستان کلاله بوده که تعداد آنان ۱۸۲۱ نفر بوده و برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده نموده و بر اساس محاسبات انجام گرفته حجم نمونه این تحقیق، ۳۲۱ نفر بوده و برای انتخاب نمونه ها از روش نمونه گیری تصادفی سیستماتیک استفاده گردیده است و برای توصیف و تجزیه و تحلیل داده ها از تکنیک های موجود در آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردیده است. بعد از بیان کلیان تحقیق، به اجمال به بیان یافته های تحقیق می پردازیم. مبحث دوم: خلاصه یافته ها و نتایج توصیفی یافته های تحقیق نشان می دهد از مجموع ۳۲۱ پاسخگوی مورد مطالعه ۸۰ درصد مرد و ۱۰ درصد ، از نظر توزیع سنی۵ درصد در گروه سنی شان کمتر از ۱۵ سال، ۴/۱۳ درصد ۱۵ تا ۱۹ سال، ۶/۱۵ درصد ۲۰ تا ۲۴ سال و ۶۶ درصد گروه سنی شان۲۵ سال و بیشتر، از نظر محل تولد ۸/۴۹ درصد محل تولد شان شهر و ۲/۵۰ درصد محل تولد شان روستا، از نظر محل سکونت ۷/۶۰ درصد محل سکونت شان شهر و ۳/۳۹ درصد محل سکونت شان روستا، از نظر وضعیت تاهل، ۱/۳۲ درصد مجرد، ۶۶ درصد متاهل، ۲/۱ درصد مطلقه، از منظرسطح تحصیلات ۵/۱۲ درصد بی سواد، ۵/۱۱ درصد در حد خواندن و نوشتن، ۸/۱۶ درصد ابتدایی، ۸/۳۱درصد راهنمایی،۷/۲۳ درصد دیپلم، ۲/۱ درصد فوق دیپلم، ۹/۱ درصد لیسانس و ۶/۰ درصد میزان تحصیلات شان فوق لیسانس و بالاتر، از منظر وضعیت اشتغال،۲/۵۰ درصد شاغل و ۸/۴۹ درصد بیکار، از منظر نوع شغل؛ از مجموع ۱۶۱ پاسخگویی که دارای شغل بوده اند۷/۱۶ درصد نوع شغل شان رانندگی، ۸/۲۴ درصد آزاد، ۱/۱۶ درصد کشاورز، ۳/۹درصد دامدار، ۸/۶درصد کارگر، ۸/۱۹درصد محصل، ۷/۳ درصد کارمند، ۴/۲ درصد خانه دار، از منظر نوع مسکن،۳/۲۸ درصد دارای منزل شخصی، ۴/۲۲ درصد استیجاری، ۷/۳ درصد رهنی، ۵/۴۵ درصد در منزل والدین شان زندگی کرده، از منظر میزان درآمد ماهیانه۲/۴۹ درصد میزان درآمدشان کمتر از ۱۰۰ هزار تومان، ۲/۲۶ درصد ۱۰۱ تا ۲۰۰ هزار تومان، ۵/۱۲ درصد ۲۰۱ تا ۳۰۰ هزار تومان، ۵ درصد ۳۰۱ تا ۴۰۰ هزار تومان، ۷/۳ درصد ۴۰۱ تا ۵۰۰ هزار تومان و۴/۳ درصد دارای درآمد ۶۰۱ هزار تومان به بالا بوده، از منظر قومیت ۶/۳۸ درصد دارای قومیت ترکمن، ۹/۱۹ درصد فارس، ۳۳ درصد سیستانی، ۲/۷ درصد بلوچ، ۶/۰ درصد خراسانی و ۶/۰ درصد دارای قومیت شاهرودی، از نظر نوع مواد مخدر مصرفی ۱/۶۰ درصد نوع مواد مخدر مصرفی شان تریاک، ۱۰ درصد شیره، ۲/۱ درصد هروئین، ۹/۱۹ درصد کراک، ۶/۵ درصد شیشه، ۲/۱ درصد متادون، ۲/۱ درصد قرص های مخدر، از منظر هزینه مقدار موادی مصرفی در شبانه روز ۳/۶۷ درصد ۱۰۰۰ تومان ، ۱۵ درصد ۱۰۰۱ تا ۳ هزار تومان، ۸/۱۲ درصد ۳۰۰۱ تا ۵ هزار تومان، ۵/۲ درصد ۵۰۰۱ تا ۷ هزارتومان و ۵/۲ درصد هزینه مقدار مواد مخدر مصرفی شان در شبانه روز بیشتز از ۹ هزار تومان، از منظر دفعات مصرف مواد در شبانه روز ۹/۲۵ درصد یک بار در شبانه روز، ۲/۳۵ درصد دو بار و ۹/۳۸ درصد سه بار در شبانه روز، از منظر تعداد ساعات اختصاص داده شده به مصرف مواد مخدر در شبانه روز ۷/۲۷ درصد کمتر از یک ساعت، ۲/۴۵ درصد یک تا دو ساعت، ۱۵ درصد دو تا چهار ساعت، ۱/۸ درصد چهار تا شش ساعت و ۴ درصد بیشتر از شش ساعت در شبانه روز مواد مصرف می کنند،از منظر نحوه مصرف و استعمال ۸/۱۷ درصد نحوه مصرف و استعمال شان بصورت خوردن،۲/۶۹ درصد کشیدن،۵ تزریقی، ۱/۸ درصد بصورت خوردن و کشیدن، از منظر سن شروع مصرف مواد مخدر ۷/۳ درصد کمتر از ۱۰ سالگی،۲/۱۱ درصد ۱۰ تا ۱۴ سالگی، ۷/۲۲ درصد ۱۵ تا ۱۹ سالگی، ۵/۲۵ درصد ۲۰ تا ۲۴ سالگی و ۸/۳۶ درصد در سن ۲۵ سالگی و بالاتر شروع به مصرف مواد مخدر نموده، از منظر وجود فرد معتاد در خانواده ۱/۴۲ درصد در خانوادشان فرد معتاد وجود داشته و ۹/۵۷ درصد در خانوادشان فرد معتاد وجود نداشته است. همچنین بررسی متغیرهای اصلی تحقیق که به نحو مطلوب تری بیانگر محیط اجتماعی حاکم بر شهرستان کلاله بوده، مقایسه میانگین هفت گویه در نظر گرفته شده جهت

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[شنبه 1400-08-22] [ 01:54:00 ب.ظ ]




مهر

 

آبان

 

آذر

 

دی

 

بهمن

 

اسفند

 

 

 

متوسط بارندگی ماهانه
Mm

 

۱۱/۱

 

۱۱

 

۸/۴

 

۰

 

۰

 

۰

 

۲/۰

 

۸/۳

 

۷/۷

 

۳۱

 

۱۱/۶

 

۸/۲۳

 

 

 

۳-۲-۴-۳- وضعیت رطوبت نسبی در شهر میبد
یکی دیگر از پارامترهای اقلیمی میزان رطوبت نسبی هوا می باشد که مطالعه آن در تشخیص نوع آب و هوا، پوشش گیاهی و فعالیت انسانی ضرورت دارد.
در محدوده آماری فوق بیشترین میانگین رطوبت نسبی سالیانه مربوط به سال ۶۷-۶۶ با ۱/۳۸ درصد و کمترین آن مربوط به سال ۶۹-۶۸ با ۳۳ درصد می باشد. همچنین با نگاهی به آمار اقلیمی فوق مشاهده می شود که بیشترین رطوبت نسبی مربوط به ماه بهمن با میانگین ۷/۵۱ درصد و دی ماه با ۴/۵۰ درصد رتبه دوم را کسب کرده است. کمترین میانگین رطوبت نسبی مربوط به خرداد ماه ۴/۲۲ درصد و در مرتبه بعدی تیر ماه (۵/۲۳ درصد) قرار دارد.
۳-۲-۴-۴- وضعیت باد در شهر میبد
بادهای مختلف نیز بر بستر لخت دشت ها و کوه ها به شدت در جریان هستند. تعداد روزهای طوفانی در دشت یزد- اردکان ۴۰ تا ۶۰ روز در سال است. طوفان های شنی بیشتر از اسفند آغاز شده و تا خرداد ادامه دارد. سرعت بادهایی که به شکل طوفان های سهمگین شنی، منطقه را در حالت مرگبار و خوفناک فرو می برد، گاه به ۹۰ کیلومتر در ساعت می رسد. آرام ترین فصل سال پائیز و ناآرام ترین فصل بهار است.
باد شمال که در روزهای بهار و تابستان از سمت شمال غرب به جنوب می وزد با خود مقداری رطوبت به همراه دارد که در محل به باد اصفهان یا باد بادگیری معروف است. باد حداکثر در ایستگاه میبد با سرعت ۲/۹۷ کیلومتر در ساعت بیشتر در ماه های سرد سال (بهمن و اسفند) و اواخر بهار می وزد و جهت غالب آن نیز غرب و شمال غرب است.
۳-۲-۵- وضعیت منابع آبی
منابع آبی میبد بسیار محدود است و از گذشته های دور از آب های سطحی و رودها و آب های زیرزمینی تامین می شده است. بخش اعظم آب های مورد نیاز از طریق حفر قنات از دامنه های شیر کوه از فاصله ۱۰ تا ۴۰ کیلومتری به شهر می رسیده است.
۳-۲-۵-۱- آب زیر زمینی شهر میبد
منابع تغذیه سفره های آب زیر زمینی و قنوان نیز از نزولات جوی ارتفاعات شیرکوه به دست می آمده است. تعداد قنوات کل منطقه یزد را ۳۲۴۰ رشته برشمرده اند که ۹۰۰ رشته آن در زمان ترسالی آب داشته و در زمان خشکسالی خشک می شده است. از این میزان ۴۷ رشته قنات مربوط به میبد است .آبدهی قنوات از حداقل ۵٫/. لیتر در ثانیه تا حداکثر ۲۴ لیتر در ثانیه میباشد
به طور کلی امروزه برداشت آب از سفره های زیرزمینی به واسطه حفر چاه های عمیق و نیمه عمیق بیش از تغذیه آن است که سبب شده بسیاری از قنوات میبد خشک و کم آب شوند و همین امر محیط زیست منطقه را به مخاطره افکنده است؛ از این رو بهره برداری از قنات ها مناسب ترین روش استفاده از سفره های آب زیرزمینی است چون قنات بین تغذیه سفره های آب زیرزمینی و میزان برداشت آب تعادل برقرار می کند. تعداد چاهای حفر شده ۲۴ حلقه چاه نیمه عمیق و ۴۸ حلقه چاه عمیق حفر گردیده است.و آب حاصل از آن به مصرف شرب ،کشاورزی ،دامداری و مرغداری میرسد.
۳-۲-۶- خاکشناسی شهر میبد
جنس خاک منطقه میبد ، ترکیبی از خاک های رس روشن است که نسبت آن در مکان های مختلف متفاوت است. وسیع ترین و ضخیم ترین معادن خاک رس استان در حوالی یزد تا اردکان گسترده شده است و خالص ترین و ریزدانه ترین آنها در محدوده میبد است از گذشته های دور باعث رونق صنعت سفالگری، سرامیک سازی و کوزه گری در منطقه شده است. البته بیشترین کاربرد خاک رس در کوره های آجر پزی است.
۳-۲-۷-پوشش گیاهی شهر میبد
از نظر پوشش گیاهی در شهر میبد به علت فقر شدید منابع گیاهی و آب در اراضی واقع در دشت یزد- اردکان، اقدام به جنگلکاری مصنوعی گردیده و در سطح ۴۵ هکتار نهالکاری شده است گونه هایی مانند تاغ، گز و آتریپلکس همچنین جنگل های طبیعی از نوع درخت بادام کوهی در دهانه ارتفاعات مشاهده می گردد. در ارتفاعات درخت انجیر کوهی به صورت پراکنده و متفرق وجود دارد. گیاهان بوته ای از نوع فقیر شامل درمنه، شور و گون ،کاکوتی خارشتر اسفناج وحشى تاغ درمنه چوبک کتیرا اسپند زرشک پسته وحشى کتیرا جو وحشى شور قیچ آویشن اسکمبیل تیغ کاروان کش آنغوره و…….
۳-۲-۸-گونه های جانوری میبد
این منطقه دارای تنوع اکولوژیک جانوری است و هفت سال از انتخاب آن بعنوان منطقه شکار ممنوع میگذرد . در این منطقه علاوه بر گونه‌های مختلف قوچ، میش، کل، بز، آهو، بیش از ۵۰ گونه پرنده غزال و… زیست می‌کنند.جمعیت قوچ میش، کل و بز در این منطقه با روند صعودی در حال افزایش هستند و این امر در کنار جلوه‌های منحصر به فرد طبیعی، منطقه را به یکی از بی‌نظیرترین مناطق محیط زیست کشور تبدیل کرده است. این منطقه همچنین به دلیل برخورداری از یک آبشار ساکن در دل کویر و مسافت کوتاه تا مرکز میبد، از موقعیت بسیار جذاب و منحصر به فردی برخوردار است و می‌تواند مکان مناسبی برای تورهای طبیعت‌گردی باشد. در این منطقه بیش از ۵۰ گونه پرنده شامل بیابانی، درختی و جنگلی زیست می‌کنند. باقرقره، کبک،‌ تیهو، انواع گنجشک‌سانان، سسک، هوبره، دارکوب باغی عقاب تالابی، دلیجه از گونه‌های بسیار متنوع و در بسیاری موارد ارزشمند پرندگان این منطقه به شمار می‌رود. این ظرفیت نیز می‌تواند منطقه را به یکی از سایت‌های مهم مشاهده پرندگان تبدیل کند. سهولت دسترسی به منطقه و امکان گردش و پژوهش، برخورداری از جاذبه‌های گردشگری از جمله چشمه‌های «تراورتن»، چشمه‌های طبیعی و وجود مناظری که بر اثر رسوبات آب به شکل آبشار درآمده و جلوه‌های زیبایی را در دل بیابان خلق کرده است، وجود خزندگان بسیاری در این منطقه از جمله لاک‌پشت مهمیزدار ،مار،تیر مار،مارمولک میباشد
دانلود پایان نامه - مقاله - پروژه
۳-۳-ویژگی های اجتماعی و جمعیتی شهر میبد
۳-۳-۱-مشخصات اجتماعی شهر میبد
۳-۳-۱-۱-سواد و آموزش
مدارس میبداز دیرباز یکی از مراکز رشد و تعالی اندیشه و دانش و هنر بود و از این سرزمین عالمان بزرگ برخاسته اند. در تاریخ جدید یزد در قرن نهم درباره میبد نوشته: «خاکی است که اکثر اهالی آن سعادتمند و مستعد و اهل قلم و اهل تمول و سرافراز و دولت یارند… و از میان آن سرزمین آنکه اکثر اهالی او متعدد فاضل و دانشمند و اهل قلم و از هنر بهره دارند.
از مراکز آموزشی میبد تا قرن هشتم اطلاع مکتوبی در دست نیست، اما دور نیست که در مجموعه مؤسسات مسجد جامع که از قرون اولیه اسلامی فعال بوده است. در کنار مسجد و منبر درس و مدرسه جای ویژه ای داشته است. در کنار زیارتگاه مهرجرد، هنوز بقایای ساختمان کهنی به نام مدرسه عتیق وجود دارد.
۳-۳-۱-۲-دین وزبان
مردم این شهرستان مسلمان شیعه هستند و به زبان فارسی و لهجه شیرین یزدی سخن می گویند. زرتشتی های ساکن در این منطقه به زبان ویژه خود سخن می گویند.زبان آنها پارسی دری و خط آنها دین دبیره میباشد
۳-۳-۱-۳-نحوه گذراندن اوقات فراغت
از دیگر ویژگیهای اجتماعی که میتوان تاثیر فرهنگ قومی و سنتی را مشاهده کرد نحوه گذراندن اوقات فراغت و تاثیر آن بر ساختار شهر است گذراندن اوقات فراغت در شهر هایی که مراحل سنتی را تا حدودی گذرانده اند واشکال مختلف از جمله رفتن به سینما ،پارک،تئاتر ،کنسرت ،کافه تریا ،رستوران و فضاهای باز تفرج دیده میشد در حالی که در شهر میبد فقط یک سینما وجود دارد و در سالهای اخیر چند پارک و فضای سبز توسط شهر داری احداث شده ولی در حال حاضر بیشتر مورد استفاده مسافرین و غیر بومیان بوده و حتی در بعضی از ساعات روز به نظر می آید از امنیت کافی برخوردار نیست شناخت نوع تفریحات و سرگرمی های بومی که بین ساکنین رواج داشته باشد میتواند در برنامه ریزی و تخصیص منابع وامکانات شهر مفید باشد (طرح جامع شهر میبد ۱۳۸۹)
۳-۳-۲-مشخصات جمعیتی شهر میبد
۳-۳-۲-۱-تعداد جمعیت

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 01:53:00 ب.ظ ]




“کانان” (۲۰۰۸)، واکنش بین معیارها را مورد بررسی قرار داد این روش برای انتخاب تامین کنندگانی که از روش های ISM و ANP برای اجرای فعالیت های زیست محیطی استفاده می کنند به کار برده می شود.
مقاله - پروژه
“هاگ”[۲۵] و “کانان” (۲۰۰۶) تلفیقی از انتخاب تامین کننده و مدل توزیع چند رده را به منظور زنجیره تامین محیط زیست معرفی کردند که در آن از ANP فازی و الگوریتم ژنتیکی استفاده کردند.
“چن”[۲۶] (۲۰۰۶)، یک روند تصمیم گیری فازی را برای انتخاب تامین کننده در یک سیستم زنجیره تامین را به وجود آورد.
“هاگ” و “کانان” (۲۰۰۶)، یک مدل برای ارزیابی و انتخاب فروشنده با بهره گرفتن از AHP و AHP فازی ارائه دادند.
“یانگ”[۲۷] و “هوانگ” (۲۰۰۷)، تکنیکی را به منظور مرتب سازی اولویت ها به گونه ایی که به راه حل ایده آل شبیه باشد، TOPSIS و TOPSIS فازی را مانند روش های تصمیم گیری چند معیاره (MCDM) را معرفی کردند.
“کانان” ، “پوخارل” و “ساسی کومار” (۲۰۰۹)، به منظور انتخاب تأمین کننده لجستیک معکوس دو روش ISM و TOPSIS فازی را با هم تلقیق کردند.
TOPSIS و TOPSIS فازی در حل بسیاری از مسایل MCDM به کار برده می شود (کانال، ۲۰۰۹).
همان گونه که در مرور ادبیات گفته شد پیداست کارهای زیادی برای انتخاب تأمین کننده لجستیک معکوس طرف سوم (۳PRLP) از طریق استفاده از ابزار تصمیم گیری صورت نگرفته است.
در اینجا ما قصد داریم که از طریق به کارگیری ابزارهای تصمیم گیری گروهی چند معیاره در محیط فازی بهترین تأمین کننده لجستیک معکوس طرف سوم را انتخاب کنیم.
در این تحقیق دو روش DEMATEL فازی و VIKOR فازی را به منظور انتخاب تأمین کننده لجستیک معکوس طرف سوم با هم تلفیق می کنیم.

۲٫۴٫ ریاضیات فازی

از آنجایی که این تحقیق در محیط فازی انجام می شود نیاز است که در اینجا به مختصر بعضی تعاریف و فرمول های مجموعه های فازی را بیاوریم:
مسائل دنیای واقعی معمولاًَ ساختار پیچیده ای دارند که به دلیل وجود ابهام و عدم قطعیت در تعریف و درک آنها است. از زمانی که انسان توانست فکر کند همواره با ابهام در مسائل مختلف اجتماعی، تکنیکی و اقتصادی مواجه بوده است. حتی اختراع کامپیوتر و توسعه کاربری آن در تحلیل مسائل دنیای واقعی نیز نتوانست مشکل ابهام و عدم قطعیت را حل نماید.
در بیان و تحلیل کامل یک مسئله نیاز به اطلاعات دقیق و کافی است، حال اگر به دلایل مختلف اطلاعات کافی و دقیق در دسترس نباشد چه باید کرد؟ پاسخ این سوال بهره گیری از ظرفیت استدلال تقریبی انسان است. قابلیتی که کامپیوتر از آن بی بهره است. انسان علیرغم اطلاعات نادقیق و ناکافی در مواجهه با مسائل پیچیده دنیای واقعی، رفتار و ماهیت سیستم را به طور تقریبی درک و تحلیل می نماید. حال سوال اصلی این است: آیا راهی وجود دارد که کامپیوتر نیز همانند انسان بتواند به طور تقریبی مسائل را با اطلاعات نادقیق و ناکافی درک و تحلیل نماید؟
برای پاسخ به این سوال، به اصل ناسازگاری پروفسور لطفی زاده که در سال ۱۹۷۳ مطرح گردید توجه نمایید: هرچه میزان آگاهی از یک سیستم افزایش یابد پیچدگی سیستم کاهش یافته و دقت درک و تحلیل سیستم افزایش می یابد. زمانی که پیچدگی سیستم کاهش یابد، دقت روش مدل سازی افزایش یافته و لذا ابزار مفیدی برای تحلیل سیستم مهیا می شود.(شوندی، ۱۳۸۵)
برای سیستم هایی با پیچیدگی بالا و عدم قطعیت زیاد که اطلاعات کافی و دقیقی نیز در دسترس نیست رویکرد استدلال تقریبی فازی مطرح می شود که به سیستم های فازی معروف هستند. ورودی سیستم های فازی می توانند اطلاعات نادقیق باشند و پردازش های سیستم نیز با بهره گیری از استدلال تقریبی و به طور فازی انجام می شوند.
پروفسور لطفی زاده در سال ۱۹۶۵ برای اولین بار با معرفی نظریه مجموعه های فازی مقدمات مدل سازی اطلاعات نادقیق و استدلال تقریبی با معادله های ریاضی را فراهم نمود که در نوع خود تحولی عظیم در ریاضیات و منطق کلاسیک بوجود آورد. ایده نظریه مجموعه های فازی با این عبارت توسط پروفسور لطفی زاده مطرح شد: «ما نیازمند یک نوع دیگری از ریاضیات هستیم تا بتوانیم ابهامات و عدم دقت رویدادها را مدل سازی نماییم، مدلی که متفاوت از نظریه احتمالات است». لذا نظریه فازی برای بیان و تشریح عدم قطعیت و عدم دقت در رویدادها به کار می رود که بر اساس منطق چند ارزشی بوجود آمده است. انسان برای بیان ابهام و عدم دقت در رویدادهای روزمره از کلام های مختلفی که عموماً با “تقریباً” و “حدوداً” همراه است استفاده می کند. نظریه احتمال یکی از روش های سنتی برای بیان عدم قطعیت با مدل ریاضی است. ماهیت عدم قطعیت با توجه به مسئله مورد بررسی می بایست توسط تحلیل گر مشخص شود. زیرا عدم اطمینان می تواند ناشی از “شانس"، “ابهام"، “کمبود دانش” یا “از عدم دقت” باشد. نظریه احتمال برای پیش بینی نتیجه یک رویداد تصادفی در آینده به کار می رود. رویدادی که در آینده قرار است اتفاق بیفتد و نتیجه ی آن در حال حاضر مشخص نیست. این در حالی است که فازی به “بی دقتی” و مفاهیم نادقیق که در زبان طبیعی به کار می روند مرتبط است و همیشه با یک رویداد همراه نیست. در واقع، نظریه فازی، عدم قطعیت غیر تصادفی را پشتیبانی می کند. این مفهوم در شکل (۳-۲) به تصویر کشیده شده است. (شوندی، ۱۳۸۵)
عدم قطعیت
تصادفی
فازی، نادقیق و مبهم
قطعی
شکل ۳-۲، عدم قطعیت و مفاهیم فازی و تصادفی

۲٫۴٫۱ مجموعه فازی

شامل مجموعه های فازی و عملیات ریاضی مرتبط با آنها است. در مجموعه های کلاسیک، حد و مرز مجموعه به طور دقیق و قطعی تعریف می شود و در نتیجه عضویت عناصر در مجموعه نیز به طور قطعی مشخص می شود. در مجموعه های کلاسیک، یک عنصر یا قطعاً عضو مجموعه است یا قطعاً عضو مجموعه نیست. لذا فرض اساسی در مجموعه های کلاسیک، تعریف دقیق حد و مرز مجموعه است و عضویت عناصر در مجموعه نیز دو حالت بیشتر ندارد. یک عنصر یا عضوی از مجموعه است یا نیست. اما موارد بسیاری در عمل وجود دارد که تعریف حد و مرز دقیق و قطعی برای مجموعه امکان پذیر نیست. لذا نیاز به مجموعه ای داریم که محدوده آن منعطف و به تقریبی (نادقیق) تعریف شود. به این نوع مجموعه، مجموعه فازی گفته می شود. عضویت عناصر در مجموعه های فازی نیز با درجه عضویت که عددی بین صفر و یک است، بیان می شود. (وانگ، ۲۰۰۷).

۲٫۴٫۲ نمایش یک مجموعه فازی

اگر X مجموعه ای از عناصر باشد، که با x نشان داده می شود، آنگاه مجموعه فازی Ã در X، مجموعه زوج های مرتب به شرح ذیل است:
Ã= {(x, µÃ(x))| x є X}
تابع عضویت یا درجه عضویت x در Ã است. تابع عضویت، مجموعه X را یه فضای M تصویر می کند. اگر فضای تابع عضویت (M) تنها شامل اعداد صفر و یک آنگاه مجموعه مورد نظر، یک مجموعه کلاسیک خواهد بود و اگر M شامل اعداد حقیقی بین صفر تا یک باشد آنگاه مجموعه مورد نظر، یک مجموعه فازی بود.
µÃ : X → [۰ , ۱]
برای بیان اینکه یک مجموعه مورد نظر، مجموعه فازی است از علامت (~) استفاده می شود؛ یعنی A بیانگر یک مجموعه کلاسیک و Ã بیانگر یک مجموعه فازی است. بر اساس آنچه در شکل (۴-۲) می بینیم، درجه عضویت هر x ЄX در مجموعه فازی Ã در بازه (a , b) بزرگتر از صفر و خارج از بازه برابر صفر است. (آذر، ۸۷).
µÃ(x)
a
۰
b
X
۱
شکل ۴-۲ نمایش یک مجموعه فازی

۲٫۴٫۳٫ سیستم های فازی

سیستم هایی هستند که اطلاعات ورودی آنها می تواند به صورت نادقیق باشد. یعنی اطلاعات ورودی آنها به صورت مجموعه های فازی یا اعداد فازی خواهند بود. (شوندی، ۱۳۸۵).
در ادامه به طور خلاصه چند تعریف و فرمول پایه و ضروری از مجموعه های فازی ارائه می دهیم. این تعاریف و فرمول ها در طول تحقیق مورد استفاده قرار می گیرند.
۲٫۴٫۴٫ اعداد فازی مثلثی
عدد فازی مثلثی à یا به طور ساده عدد مثلثی با تابع عضویت (x) µÃ روی X، به صورت زیر تعریف می شود:
µÃ (x) =
۰ , otherwise
در رابطه فوق تکیه گاه و نقطه (M,1) راس می باشد. شکل (۵-۲) یک عدد فازی مثلثی را ارائه می دهد (بوجادزیف، ۱۳۸۱).
O
L
U
X
I
µÃ(x)

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 01:53:00 ب.ظ ]




واحد مجازی برای ارزیابی عملکرد آبان ماه از ترکیب قیمت سایهای با واحدهای مرجع یعنی ماه های تیر، مهر، آذر و بهمن به دست میآید. بردار خروجی آبان ماه برابر است با  که از خروجی واحد مجازی  کمتر است. به همین ترتیب ورودیهای ارزیابی عملکرد مرداد ماه  میباشد که ورودی اول، دوم کمتر و ورودی سوم بیشتر از واحد مجازی  میباشد.
پایان نامه - مقاله - پروژه
در واقع تعداد نمایندگان مستقل فروش در آبان ماه ۱۳۹۰ (۱۱۰۶) میباشد و طبق واحد مجازی باید (۱۲۱۷) نفر باشد تا عملکرد کارا گردد. همچنین تعداد نمایندگی ها ۱۵۹ است که باید به ۲۰۴ نمایندگی افزایش یلبد و هرینههای اداری و تجاری ۴۵۰۶۸۷۰ میباشد که میتواند ۳۱۸۷۷۹۱ باشد تا به کارایی برسد.
دی ماه:
واحدهای مرجع برای عملکرد دی، ماه های فروردین، تیر، شهریور، بهمن و اسفند است که به ترتیب از راست به چپ دارای قیمتهای سایهای ۰. ۳۱۱۵، ۰. ۲۱۱۱، ۰. ۲۳۵۸، ۰. ۴۰۱۲ و ۰. ۱۴۷۸ میباشد که از ترکیب واحدهای مرجع، یک واحد به شرح ذیل حاصل میشود:
میانگین موزون بردار خروجی و ورودی (دی ماه)

واحد مجازی برای ارزیابی عملکرد دی ماه از ترکیب قیمت سایهای با واحدهای مرجع یعنی ماه های فروردین، تیر، شهریور، بهمن و اسفند به دست میآید. بردار خروجی مرداد ماه برابر است با  که از خروجی واحد مجازی  بیشتر است. به همین ترتیب ورودی‎های ارزیابی عملکرد دی ماه  میباشد که ورودی اول، دوم و سوم کمتر از واحد مجازی  میباشد.
در واقع تعداد نمایندگان مستقل فروش در خرداد ۱۳۹۰ (۱۱۰۶) میباشد و طبق واحد مجازی باید (۱۴۴۶) نفر باشد تا عملکرد کارا گردد. همچنین تعداد نمایندگی ها ۱۵۹ است که باید به ۱۷۸ نمایندگی افزایش یلبد و هرینههای اداری و تجاری ۳۶۵۸۵۱۱ میباشد که میتواند ۵۵۹۳۵۹۶ باشد تا به کارایی برسد.

معادله بالا عملکرد بانک بیمه پارسیان را در فروردین ماه نشان می دهد لذا برای ارزیابی کارایی ۱۱ ماه دیگر باید ۱۱ مدل برنامه ریزی خطی دیگر ساخته و حل شود که تفاوت آن مدلها با مدل فوق در تابع هدف و محدودیت اول بوده و سایر محدودیتها بدون تغییر باقی خواهند ماند. جدول (۴-۳) نتایج حل مدل را برای ارزیابی و تعیین کارایی ۱۲ ماهه بانک بیمه پارسیان (کانال بازاریابی غیرمستقیم) نشان میدهد.

 

جدول (۴-۳) میزان کارایی کانال توزیع غیرمستقیم (بانک بیمه پارسیان)
DMU Z* DMU Z*
فروردین ۱ مهر ۹۲۵/۰
اردیبهشت ۷۳۲/۰ آبان ۱
خرداد ۵۸۷/۰ آذر ۶۸۴/۰
تیر ۶۳۴/۰ دی ۱
مرداد ۱ بهمن ۷۸۵/۰
شهریور ۱ اسفند
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 01:52:00 ب.ظ ]




«من نمی‌نشینم که با اراده شعر بگویم به طور محقق هم نمی‌توانم روی این موضوع انگشت بگذارم که اولین بیت شعر هدیۀ خدایان است. ولی همیشه شعر به سراغ شاعر می‌آید اگر رابطۀ درست را بخواهیم به این شکل است که شعر می‌رسد و بالای سر شاعر پرواز می‌کند و بال بال می‌زند و جایی برای نشستن می‌خواهد به او جای نشستن بدهید فرود می‌آید وگرنه می‌پرد یک فرصت از کف می‌رود.» (همان: ۶۴)
پایان نامه - مقاله - پروژه
«شاعر شعر را انتخاب نمی‌کند این شعر است که شاعر را انتخاب می‌کند.» (همان: ۶۸)
فرم شعر:
یک شعر خوب، حتما باید فرم خوب هم داشته باشد یعنی شاعر پیشرو و معاصر حتما در شعر خودش به فرمالیزم هم توجه دارد ولی نه به صورتی که شعر را فقط به شکل تبدل کند و تنها به اصالت شکل معتقد باشد شعر خوب شعری است که شکل و محتوا هر دو در آن رعایت شده باشد و هر دو مثل نوزادهای دوقلو به وجود بیایند و با هم به کمال برسند. (همان)
جهانی شدن شعر فارسی در عصر حاضر:
«هر چیز برای آن که جهانی شود اول باید شخصی باشد و هر شعر برای این که عمومی شود اول باید مشخص شود. شعر اول باید ذهنیت شاعر را تصویر بکند و من اصلا معتقد نیستم که شاعر هنگام شعر گفتن به فکر یک معضل اجتماعی یا به فکر یک پدیدۀ زخم خورده یا جامعۀ زخم خورده باشد شاعر درد خود را و زخم‌های خودش را می‌گوید چون شاعر یک موجود مجرد و تنهاست و وقتی با آدم‌های دیگری در شرایط خاص زمانی و مکانی زندگی می‌کند که مشکلاتشان یکی است غم‌هایش غم مردم و رنج‌هایش هم رنج مردم خواهد بود شاعر خودش را می‌گوید و مثل آینه‌ای است که خودش را جلوی چشم همه می‌گذارد و به این ترتیب یک مسئلۀ خصوصی می‌شود یک مسئلۀ عمومی و یک مسئلۀ شهری می‌شود یک مسئلۀ کشوری و یک مسئلۀ سرزمینی به یک مسئلۀ زمینی تبدیل می‌شود. برای مثال مسائلی که در این منطقه از جهان مطرح است فقط مربوط به من ایرانی نیست حداقل این است که کشورهای دور و بر من هم این شرایط را دارند یا یک خورده بالا و پایین. الان تقریبا چهار پنجم مردم جهان مشکلاتشان مثل هم است. رنج‌هایشان مثل هم است پس هیچ نیازی نیست که بنده اگر بخواهم جهانی شوم شعرم را طوری بگویم که یک شاعر چینی یا یک شاعر آلمانی می‌گوید. من اگر انسان باشم اگر زمینی باشم اگر ایرانی باشم و سرزمینم را بشناسم حتما شعر من استعداد این را خواهد داشت که جهانی شود. من فکر نمی‌کنم که شاعری هم باشد که پیش خودش فکر کند می‌‌خواهم شعری بگویم که جهانی شود. چون شاعر همیشه شاعر نیست شاعر در لحظه‌هایی از شبانه‌روز خودش شاعر است در ساعت‌های دیگری شاعر پدر است شاعر کارمند است شاعر درست در لحظه‌ای شاعر است که بی‌خود است یعنی بی‌خودانه شعر می‌گوید و شاید به تعبیر دیگری ناخودآگاه.» (همان: ۶۹)
«مردمانی در نقاط دیگر دنیا که مخاطب شعر هستند مطمئن باشید که در شعر به دنبال آن چیزهایی هستند که خودشان ندارند و در شعر خودشان پیدا نکردند یعنی یک دوستدار شعر در جایی دور از سرزمین ایران دنبال این خواهد بود که چیزهای نویی در شعر فارسی پیدا کند که شعر فرانسه ندارد، شعر ژاپنی ندارد و می‌خواهد بداند که شاعر این گوشۀ جهان دربارۀ چه چیزی حرف می‌زند چه زبانی دارد چه لهجه‌ای دارد عشقش چیست رنجش چیست امیدش چیست یأسش چیست و کلا دنبال آن چیزهایی می‌گردد که خودش ندارد و مطمئن باشید اگر شما دنبال معشوق هم بگردید دنبال کسی نمی‌گردید که مثل خودتان باشد و دوست دارید کسی باشد که شما را با داشته‌های خودش کامل بکند مخاطب شعر در آن سوی جهان دنبال این است که آن شاعر چه چیزهای بومی دارد کدام عنصر خاص خودش است آنها دنبال میراث و فرهنگ شعر فارسی در شعر ما می‌گردند که ما باید با رعایت کردن آن به شعر خود بیشتر غنا ببخشیم و شعری که نتواند ما و مفاهیم فرهنگی‌مان را تعریف بکند معلوم نیست ما را به کجا خواهد کشاند.» (همان: ۷۰)
جریان‌های جدید شعری:
«در مورد این جریان‌هایی که بوق و کرنا راه انداخته‌اند مثل شعر پسامدرن شعر پست مدرن و شعرهای دیگری از این قبیل من معتقدم که شعر فارسی همیشه از این حرکت‌های حاشیه‌‌ای داشته و اینها هیچ وقت ضرری برای شعر فارسی نداشته‌اند البته شاید برای استعدادهایی که می‌‌خواستند زودتر به رشد برسند زمانی را طولانی‌تر کرده باشند.» (همان)
تعریف تعهد هنری برای شاعر
«من معتقدم که این وظیفه‌هایی که برای‌ ادبیات تراشیده‌اند و این بحثهای ادبیات‌ مردمی، ادبیات حزبی و ادبیات خصوصی، ادبیات جمعی و…همه بیهوده است.من‌ فقط به یک چیز معتقدم و آن این که هنر جز به خودش به هیچ چیز متعهد نیست.حتی‌ من باور ندارم که شاعری موقع خلق اثر به‌ فکر مردم باشد به فکر خوشبختی جامعه یا این‌جور مساله‌ها باشد.من فکر می‌کنم که‌ انسان شاعر در هر لحظه سرودن به‌طور کامل با ناخودآگاه خودش مربوط است و این ناخودآگاه‌ جز به حس خود شاعر و وجدانیات خود شاعر نمی‌پردازد.یعنی به نظر من دروغ است اگر من بگویم که دیشب یک شعری نوشته‌ام‌ برای گرسنگان آفریقا یا برای سیاهان‌ امریکا…همه این چیزهایی که می‌بینیم که‌ دوستان این‌جا می‌نشینند و برای امریکا شعر می‌گویند.هنر به خودش متعهد است شعر به‌ خودش متعهد است و به اخلاق مخصوص‌ هنر؛به همین دلیل است که گاهی شاعران‌ بزرگ کارهایی دارند که با اخلاق عمومی‌ نمی‌خواند و به نظر من هیچ حرجی هم بر آنها نیست.» (منزوی به نقل از مؤدب، ۱۳۸۲)
شاعری به عنوان هنری تمام‌وقت:
«شما نمی‌توانید شاعر بزرگی باشید و در کنارش مثلا یک وزیر خوبی باشید، بانکدار خوبی باشید،حتی به نظر من نمی‌شود در کنار این یک معلم خوب، یک شوهر خوب یک پدر خوب باشید.یعنی وقتی که ما سر سپردیم به‌ شعر دیگر این سر را نمی‌توانیم از شعر پس‌ بگیریم و به یک محضر دیگری ببریم و …
خلاصه این که هیچ شاعر بزرگی نداریم‌ که در کنار شاعری توفیق دیگری بدست‌ آورده باشد.امکان ندارد آدم خودش را شقه‌ شقه کند و هر شقه‌ای هم نیمی در خدمت‌ یک چیزی باشد که یکی از این‌ها شعر باشد.» (همان)
پانویس‌ها:
۱- برای آگاهی از زندگی‌نامه و سیر شاعریِ حسین منزوی مراجعه کنید به کتاب «از ترانه و تندر» به کوشش مهدی فیروزیان، ص۵۳ تا ۵۵
۲- مطالبی که از مقدمۀ کتاب «از شوکران و شکر» نقل شده، پیش از آن در مجله تماشا شماره۶۶ هشتم تیرماه ۱۳۵۱، منتشر شده است.
۳- مطالبی که از مصاحبه‌هایی منزوی در اینجا آمده، غیر از یک مورد با عنوان «بحث از ادبیات مردمی بیهوده است»، همه از کتاب «از ترانه و تندر» نقل شده است. آدرس مصاحبه‌ها در منابع ذکر شده است.
فصل سوم
تحلیل معانی شعرها
بخش اول:
بررسی معانی نحوی
غزل‌های کتاب «از ترمه و تغزّل» از لحاظ موضوعی به چهار بخش تقسیم می‌شوند: عاشقانه، اجتماعی-انتقادی، غزل‌های شخصی و سوگواره‌ها.
عاشقانه‌ها بیشترین حجم غزل‌ها را در بر می‌گیرد و نسبت شعرهای اجتماعی-انتقادی تقریبا با شعرهای شخصی برابر است و سوگواره‌ها کمترین حجم کتاب را شامل می‌شوند. بنابراین از غزل‌های عاشقانه بیشتر از بقیه بخش‌ها برای بررسی استفاده شد. این انتخاب‌ها ابتدا به صورت تصادفی صورت گرفت و سپس با توجه به نقش نحوی قافیه یا ردیف، اعم از حرفی بودن و فعلی بودن و…، غزل‌های متنوع انتخاب شد.
همانطور که در توضیح معنای نحوی در فصل اول اشاره کردیم، گرایس معتقد است که جملات با مفاهیم کلیِ یکسان اما ساختارهای متفاوت، معناهای متفاوتی دارند، در ده شعر بررسی شده از منزوی، در این بخش بسامد تأخیر نهاد و تتابع اضافات از باقی مباحث بسیار بیشتر است و از این رو این دو مبحث را به شرح زیر بررسی می‌کنیم:
تأخیر نهاد
در کلام عادی ابتدا نهاد می‌آید و سپس گزاره، اگر در یک عبارت یا جمله، این ترتیب رعایت نشود، ناظر به بحثی بلاغی است. تأخیر نهاد، که گاهی از آن با عنوان تقدیم مسند یاد می‌شود، در شعرهای حسین منزوی بسیار مورد استفاده قرار گرفته است. این مبحث با وجود اهمیت فراوانش به صورت بسیار خلاصه در کتب علم معانی بررسی شده است و عملا هیچ گونه طبقه‌بندی برای این مبحث وجود ندارد. با بررسی ده غزل حسین منزوی، مشخص شد که تأخیر نهاد، فقط به دلیل محدودیت وزن و قافیه نیست، بلکه شاعر برای این امر، دلایل معناییِ روشنی، فارغ از محدودیت‌های شکلیِ غزل دارد، یعنی با این جا به جایی، معناهای دقیق‌تری از گزاره‌های ذهنی خود ارائه کرده است و باعث شده که مخاطب به شکل راحت‌تری معنای شعر را دریافت کند، در این طبقه‌بندی، مواردِ تأخیر نهاد، به بخش‌های زیر تقسیم می‌شود:

 

    1. تعلق نهاد به دو جملۀ طرفینِ آن: در این نحو، نهاد یک جملۀ مرکب، در میان دو جمله می‌آید، این امر باعث می‌شود که نهاد، به طور مستقیم متعلق به هر دو جمله باشد و شاعر در معنا دو جملۀ مستقل را بدون تکرار و با همان یک نهاد در ذهن مخاطب بسازد، از سوی دیگر این تأخیر نسبت به جملۀ اول، اهمیت معناییِ جملۀ اول را نسبت به جملۀ دوم نشان می‌دهد، شاعر در ۶ مورد این از این نحو برای معنای مورد نظر خود استفاده کرده است:

 

بودی تو و دیدی که چه سیراب شکفتند/ آن چار شقایق، به بهار بدن دوست (منزوی، ۱۳۷۶: ۱۱۱)
تو بودی و تو دیدی. در اینجا نیز بودن اهمیت معنایی بیشتری نسبت به نهاد دارد و به همین دلیل هم قبل از آن آمده است، در مورد دیدی هم می‌توان گفت که تو بعد از آن آمده و محذوف شده است. در واقع در اینجا بودن و دیدن اهمیت معنایی بیشتری نسبت به نهاد دارند.
از صافی سبز تو گذر کرد –خوشا تو!-/ خونی که فرو ریخت به خاک وطن دوست (همان)
خون از صافی سبز تو گذر کرد و خون فرو ریخت به خاک وطن دوست. در اینجا نیز از صافی سبز گذر کردن مهمتر از فروریختنِ خون است که همیشه اتفاق افتاده است. و همین صافی سبز بودن باعث سوگواریِ بیشتر شاعر است زیرا از سبز انتظار می‌رفته که صافیِ خون نباشد.
بدل به دود شد آری هر آنچه بود به جا/ از آن درخت که من بودم -آن منِ دیگر (همان: ۱۶۳)
هرآنچه بود به جا و هرآنچه بدل به دود شد. بدل به دود شدن، فاجعه‌ای است که به نظر شاعر بسیار مهم است به همین دلیل هم قبل از نهادش آمده است و از سوی دیگر، آنچه بود، جمله‌ای است که نهاد بدل به دود شدن قرار گرفته است.
بدل به دود شد آن هم که بود در ذهنم/ از آن تناورِ پرمیوه سبزِ بارآور (همان)
آن هم که بود در ذهنم و آن هم بدل به دود شد. در این بیت هم نحو به شکل بیت قبلی است.
اژدهای خفته‌ای بود آن زمین استوار/ زیر پایم ناگه از خواب قرون بیدار شد (همان: ۱۳۴)
آن زمین استوار اژدهای خفته بود و آن زمین استوار زیر پایم ناگه از خواب قرون بیدار شد. اژدهای خفته بودن، برای شاعر بسیار هولناک بوده، از این رو قبل از نهادش آمده است و بعد از آن توصیف عملی است که همین اژدهای خفته انجام داده، یعنی از خواب قرون بیدار شده.
مست از تو شد هرآینه دریا که مست شد/ ای شط ملتقای تمام شراب‌ها! (همان: ۹۵)
دریا مست از تو شد و دریا مست شد. خودِ دریا و مست شدنِ آن اگرچه مورد نظر شاعر است، اما اهمیت اصلی در این است که دریا از تو (معشوق) مست شده است، نه از شخص یا چیز دیگری.

 

    1. نهاد در میان فعل و اضافه یا صفتِ خودش: در این نحو، نهاد در میان فعل و وابستۀ صفتی یا اضافیِ خود می‌آید تا هم به طور مستقیم انجام فعل را معنا بدهد و هم در کنار صفت یا اضافۀ خود، به صورت یک عبارت معنا پیدا کند. در اینجا نیز عبارتی که قبل از نهاد می‌آید در نظر شاعر، مهمتری از عبارتی است که بعد از آن می‌آید، حالا چه فعل اول آمده باشد و صفت و اضافه بعدش و چه برعکس. شاعر در ۱۲ مورد از این نحو برای معنای مورد نظرش سود جسته است:

 

اسیر جاذبۀ بی‌امانت آن پر کاهم/ که ناتوانمت از طیف کهربا بگریزم (همان: ۱۲۸)
نحو عادی به این صورت است: آن پرِ کاهم، اسیر جاذبۀ بی‌امانت، که ناتوانم از طیف کهربای تو بگریزم. اما شاعر با تأخیر نهاد نسبت به صفتش، آن را به جملۀ توصیفیِ بعدی‌اش وصل کرده تا در هر دو عبارت معنای خود را به صورت نهاد داشته باشد. از سوی دیگر، اسیر جاذبۀ بی‌امانِ معشوق بودن، برای شاعر مهم‌تر از پرکاه بودن و ناتوانی از گریختن است، به همین دلیل قبل از آنها آمده است.
تا حُسن بر جبین شما خطّ خوش نوشت/ بد برنتابد آینۀ بی‌مثالتان (همان: ۲۲۵)
نحو عادی به این شکل است: آینۀ بی‌مثالتان بد برنتابد. اما تأخیر نهاد نسبت به فعل باعث شده که بی‌مثال بودن و بدبرنتابیدن هر دو بدون فاصله به نهاد متصل شوند. علاوه بر این، بد برنتابیدن، در نظر شاعر مهم‌تر از بی‌مثال بودن است و به همین دلیل قبل از نهاد آمده است.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 01:52:00 ب.ظ ]
 
مداحی های محرم